読書日記226

   オリヴィエ・ブランシャール『格差と闘え 政府の役割を再検討する』のつづきを読み進める。    逆の視点で、「どうすれば格差を正当化できるか」という点から考察がなされる。 スキャンロンによれば、機会の平等 (教育や就 … 続きを読む 読書日記226