──読書日記アプローチによる往復思考

1. 序：二つの声の対立

日常の働きのなかで、私たちは二つの相反する声に耳を傾けます。

• 「時間がなくて、本を読む余裕なんてない」
• 「だからこそ、本が読みたくてたまらない」

この矛盾は単なる気分の問題ではなく、労働と読書の関係に潜む構造的な緊張を示しています。読書日記アプローチでは、こうした矛盾を日記的断片として書き留め、そこから意味の円環を描くことを重視します。

2. 「読めなくなる」側の経験

• 時間的剥奪：労働は時間を細切れにし、まとまった読書の持続を許さない。
• 精神的消耗：仕事で使った思考力は、ページをめくる前に底を尽くす。
• 制度的規範：「役に立つ知識」への圧力が、無目的な読書を無駄と感じさせる。

ここでは読書は「奪われたもの」として立ち現れます。日記に書けば、それは「欠如の記録」となり、読むことのできなささえ読書の一部に組み込まれていくのです。

3. 「読みたくなる」側の経験

• 逃避としての読書：労働の重圧から逃れるオアシスとして本が光る。
• 反抗としての読書：効率と成果を強いる職場の言葉に抗い、自由な言葉へと向かう。
• 意味の補給：形式的なタスクの連続から、深い意味を補完するために本へ。

ここでは読書は「渇望」として現れます。日記に書けば、それは「欲望の記録」となり、読む前からすでに読書は始まっていることが可視化されます。

4. 円環の論理：読めなさが渇望を生む

「読めなさ」は「読みたさ」に転化し、「読みたさ」は「読めなさ」の痛みを前提にしています。
読書日記アプローチは、この円環を「誤配」として肯定します。すなわち、読めない日もまた読書の一部であり、働くことが読書を阻むと同時に駆動する。この循環こそが「読書日記」の本質的な舞台です。

5. 結語：読書は労働の影と光のあいだに

労働があるからこそ本は遠ざかり、同時に本は近づいてくる。
読書日記アプローチが示すのは、「読めない」も「読みたい」もともに記録され、意味を生むということです。働くことと読むことは、相互に阻害しつつ支え合う。矛盾こそが、日記という形式において記録可能な「読書の姿」なのです。